BBPMP Jatim Ajak Pemda Tengok Kembali Kriteria Pemimpin Sekolah yang Berkualitas

Kompetensi lain yang juga didapatkan oleh para guru penggerak adalah kemampuan berkolaborasi mengembangkan sekolah secara bergotong-royong dengan orang tua, rekan sejawat dan komunitas untuk mengembangkan visi (merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi) dan program sekolah.

Terkait pengembangan ekosistem pembelajaran yang holistik, lanjutnya, guru penggerak telah diasah kemampuannya menumbuhkembangkan ekosistem pembelajaran melalui olah rasa, karsa, raga, piker bersama dengan rekan sejawat dan komunitas secara sukarela dan kolegial.

Evan juga menuturkan, mendorong pengangkatan guru penggerak menjadi kepala sekolah juga selaras dengan pemenuhan Standar Pelayanan Minimal (SMP) bidang Pendidikan yang dikelola oleh Kementerian Dalam Negeri

Terkait hal itu, pemda dapat melakukan pemetaan dan menyusun program peningkatan kualitas pendidikan yang selaras dengan SPM bidang Pendidikan yang dikelola oleh Kementerian Dalam Negeri tersebut, salah satunya dengan memberikan perhatian khusus ke optimalisasi transformasi satuan pendidikan melalui pengangkatan kepala sekolah dan pengawas sekolah dari guru penggerak.

Terdapat 4 pemetaan dan penyusunan program yang jabarkan Evan, yang dapat menjadi prioritas pemda agar selaras dengan SPM bidang Pendidikan yang dikelola oleh Kemendagri

Pertama, memastikan pelaksanaan Asesmen Nasional Jujur

"Asesmen Nasional merupakan program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemdikbudristek untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan," katanya. 

Berikutnya, menggunakan Rapor Pendidikan sebagai Referensi Perencanaan dan Penganggaran Daerah

Di poin ini, Rapor Pendidikan dapat digunakan sebagai acuan perencanaan dan penganggaran Daerah, serta dapat mengetahui satuan pendidikan yang perlu dibantu.

Hal ini memungkinkan untuk mengidentifikasi masalah pembelajaran dan merancang solusi yang tepat.

Ketiga, mengangkat Kepala Sekolah dan Pengawas dari Guru Penggerak

Pemerintah Daerah dapat memberikan perhatian khusus dengan mengangkat Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah dari kalangan Guru Penggerak.

Langkah ini diharapkan dapat mendorong transformasi positif di satuan pendidikan.

Terakhir, memfasilitasi Komunitas Belajar

"Untuk mendukung peningkatan kapasitas, Pemerintah Daerah dapat menginisiasi fasilitasi komunitas belajar sebagai wadah bagi para pendidik untuk berbagi praktik baik dan saling mendukung," terangnya.