Jawaban Mengapa Layangan Wayan Tidak Bisa Terbang dengan Baik? Soal SD Kelas 1-6 TVRI Senin 27 April

SURYA.co.id - Simak rangkuman soal dan jawaban materi SD kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 dalam tayangan belajar dari rumah hari ini, Senin 27 April 2020

Soal dan jawaban materi SD kelas 1-3 salah satunya : Mengapa Layangan Wayan Tidak Bisa Terbang dengan Baik?, sedangkan kelas 4-6 membahas matematika tentang Simetri Lipat dan Sifat-Sifat Bangun Ruang.

Diketahui, belajar dari rumah adalah program Kemendikbud yang diperuntukkan bagi siswa yang kini harus belajar di rumah karena pandemi Virus Corona (Covid-19).

Program ini ditayangkan oleh TVRI melalui TV maupun link live streaming TV online.

• Materi & Link Live Streaming TVRI Belajar dari Rumah Senin 27 April, Soal & Jawaban SD Kelas 1-3

• Jumlah Simetri Lipat dari Bangun Datar, Soal dan Kunci Jawaban SD Kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI

• Jawaban Soal SD Kelas 1-3 di TVRI 27 April: Langkah-langkah Membuat Album Foto

Melansir dari Twitter @TVRINasional, materi untuk SD kelas 1, 2, dan 3 hari ini adalah Sahabat Pelangi: Untuk Guruku Tersayang.

Selanjutnya siswa diberikan tiga pertanyaan dalam proses Belajar dari Rumah TVRI ini.

Berikut pertanyaannya:

1. Mengapa layangan Wayan tidak bisa terbang dengan baik?

2. Selain foto bersama yang dipigura, hadiah apa yang ingin kamu berikan
kepada Bu Ajeng agar selalu diingat?

3. Tuliskan langkah-langkah membuat album foto yang kamu lihat pada cerita
tadi!

Berikut jawabannya dilansir dari Tribun Timur dalam artikel 'Kunci Jawaban Pertanyaan Mengapa Layangan Wayan Tidak Bisa Terbang dengan Baik? untuk SD Kelas 1-3'

1. Mengapa Layangan Wayan Tidak Bisa Terbang dengan Baik?

Jawaban :

Layangan Wayan tidak bisa terbang dengan baik karena memiliki kerangka layangan yang tidak seimbang. Ukuran sebelah kanannya lebih besar dibandingkan ukuran sebelah kiri, sehingga membuat layangan Wayan memiliki berat ke arah kanan.

2. Selain foto bersama yang di pigura, hadiah apa yang ingin kamu berikan kepada Bu Ajeng agar selalu diingat?

Jawaban :

Album Foto

3. Tuliskan langkah-langkah membuat album foto yang kamu lihat pada cerita tadi!

Jawaban :

a. Langkah-langkah membuat album foto :

b. Siapkan kertas untuk album foto yang akan dipakai

c. Pilihlah foto yang menurutmu terbaik untuk disimpan dialbum foto

d. Tempel foto tersebut kedalam lembar kertas album foto

e. Beri hiasan pada pinggiran kertas album foto agar menarik

f. Satukan lembar kertas album foto kemudian ikat dengan benang

Sedangkan materi belajar dari rumah untuk SD kelas 4, 5, dan 6 adalah matematika yang membahas tentang Simetri Lipat dan Sifat-Sifat Bangun Ruang.

Kali ini akan membahas mengenai simetri lipat mulai dari segitiga sama sisi dan sifat bangun ruang.

Setelah mendengarkan materi yang disampaikan, siswa kelas 4, 5, dan 6 SD akan diberikan pertanyaan.

Pertanyaan ini untuk tugas siswa untuk menguji kemampuan siswa tersebut.

Sama seperti biasanya, ada tiga pertanyaan yang dilayangkan kepada siswa.

Berikut soal dan jawabannya dilansir dari Tribun Pontianak dalam artikel 'Jawaban Buatlah Dua Gambar Jaring-jaring Kubus Lainnya yang Berbeda, Gemar Matematika Senin 27 April'

1. Tentukan jumlah simetri lipat dari bangun datar pada gambar disamping!

Jawaban :

Jumlah simetri lipat segitiga sama sisi = 3

2. Tulislah sifat-sifat bangun ruang yang tampak pada gambar!

Jawaban :

Limas Persegi empat mempunyai sifat bangun ruang sebagai berikut:

Memiliki alas berbentuk persegi empat

Terdapat 5 titik sudut yang meliputi 4 titik sudut alas dan 1 titik sudut puncak

Limas Persegi empat mempunyai 8 buah rusuk

Limas Persegi empat mempunyai 5 sisi meliputi 4 sisi bidang tegak berbentuk segitiga serta 1 sisi alas persegi empat.

3. Perhatikan gambar! Buatlah dua gambar jaring-jaring kubus lainnya yang berbeda!

Kali ini adik-adik diminta menggambar ulang jaring-jaring kubu yang berbeda dengan soal.

Sebelum mengisi soalnya, lebih baik kita pahami dulu apa itu Kubus.

Kubus adalah suatu bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah sisi berbentuk persegi yang kongruen (sama besar).

Kubus sering disebut bidang enam beraturan atau helisaeder karena dibatasi oleh enam bidang datar yang masing-masing berbentuk persegi yang sama dan sebangun (kongruen).

Berikut contoh-contoh jaring Kubus :

1. Contoh jaring-jaring Kubus

2. Contoh jaring-jaring Kubus

3. Contoh jaring-jaring Kubus

Berikut jadwal belajar dari rumah hari ini, Senin 27 April 2020 :

08.00 – 08.30 WIB : (PAUD dan sederajat) Jalan Sesama : Bermain Seru

08.30 – 09.00 WIB : (SD Kelas 1-3 dan sederajat) Sahabat Pelangi : Untuk Guruku Tersayang

09.00 – 09.30 WIB : (SD Kelas 4-6 dan sederajat) Gemar matematika: Simetri Lipat dan Sifat-Sifat Bangun Ruang

09.30 – 10.00 WIB : (SMP dan sederajat) Pesona Mesjid Agung Banten

10.00 – 10.30 WIB : (SMA/SMK dan sederajat) Sampah Plastik

10.30 – 11.00 WIB : (Keluarga Indonesia Parenting) Anak Percaya Diri, Tangguh, dan Mandiri

19.00 – 21.00 WIB : (Film Anak) Sokola Rimba

Program belajar dari rumah ini ditayangkan oleh TVRI melalui TV atau link live streaming TV Online berikut :

Link live Streaming 1

Link live Streaming 2

Link live Streaming 3

Link live Streaming 4

Link live Streaming 5