Kisah Perjuangan Khoiry Nuria, Sejak SMP Sudah Jadi Guru Ngaji, Kini Jadi Kepala Sekolah SD Negeri

“Setelah mengikuti kegiatan Guru Penggerak saya merasa materinya sangat bagus terutama untuk perubahan mindset filosofi pendidikan ala Ki Hajar Dewantara," imbuh dia.

Menurut dia, manfaatnya yang pertama adalah perubahan paradigma pendidikan baru.

Kedua, (pembelajaran) lebih berpihak kepada anak. Ketiga, adanya (materi) sosial emosional.

"Kalau dulu apa yang kita lakukan untuk penguatan karakter hanya teori saja. Sementara di sini pendekatannya filosofis sekali. Kita mempelajari kompetensi sosial emosi dan setiap apa yang kita berikan ke anak di pembelajaran itu harus dilihat dampak perilakunya,” terang Khoiry Nuria.

Hasil yang ia dapatkan setelah mengikuti pelatihan Guru Penggerak tersebut sukses diterapkannya di kelas mencakup perubahan pola pikir dalam mengajar.

Ia kini menyadari bahwa mengajar tujuannya adalah untuk perubahan perilaku atau karakter anak.

Lalu, penting juga kolaborasi untuk menambah relasi antarsesama guru seperti guru SD, SMP, dan SMA.

“Tentang pola pikir, saya menjadi sadar bahwa ternyata kita mengajar di kelas itu semata-mata tujuannya adalah perubahan perilaku anak alias karakter anak.

Nah, selama ini mungkin ketika kita ikut pengembangan diri, ikut bimtek dan sebagainya, harus dikembalikan ke murid, dampaknya ke murid.

Sebenarnya tujuan (gerakan) Merdeka Belajar adalah murid, murid, dan murid. Sedangkan dulu fokusnya lebih ke karier pribadi,” ungkapnya.

Khoiry Nuria menerangkan, hal itu sekarang menjadi pedomannya ketika mengambil keputusan harus dikembalikan ke kepentingannya ke murid. Apakah ini berdampak ke murid apa tidak.

"Itu yang paling saya ingat secara terus menerus dan saya lakukan sampai sekarang setelah mengikuti program Guru Penggerak,” ujar Khoiry Nuria penuh keyakinan.

Dalam menjalankan proses pembelajaran, banyak sumber inspirasi di sekitarnya yang diambil dan dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan murid.

Inovasi produk ajar atau sistem pembelajaran yang sudah dihasilkan Khoiry Nuria untuk menambah minat belajar siswa yaitu membuat bintang kebaikan atau galeri direksi (galeri diri dan refleksi).

Sumber ide dalam mengajar Khoiry Nuria didapat dari rekan sejawat dan juga dari Platform Merdeka Belajar (PPM).