Breaking News:

Belajar dari Rumah

Soal dan Jawaban SMP di TVRI Kamis 14 Mei 2020 : Lima Siswa Berpendapat Tentang Kedudukan Garis

Simak Jawaban Soal SMP Belajar dari Rumah di TVRI, Kamis 14 Mei 2020. Siswa SMP akan belajar materi Matematika : Garis dan Sudut

Kolase ist via Tribun Jogja/Bobo Grid
Ilustrasi Belajar dari Rumah SMP 14 Mei 2020 

SURYA.CO.ID - Simak Jawaban Soal SMP Belajar dari Rumah di TVRI, Kamis 14 Mei 2020. Siswa SMP akan belajar materi Matematika : Garis dan Sudut

Siswa SMP akan belajar mengenai Matematika : Garis dan Sudut pada program Belajar dari Rumah 14 Mei 2020

Untuk diketahui, program Belajar dari Rumah diselenggarakan untuk memastikan anak-anak usia sekolah tetap mengenyam pendidikan dikala pandemi Covid-19 atau Virus Corona sedang menyebar di Indonesia

Program Belajar dari Rumah diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud)

Untuk melaksanakan program Belajar dari Rumah, Kemdikbud menggandeng TVRI untuk menyiarkan program-program pembelajaran edukatif

Orang tua yang memiliki anak usia sekolah dapat mendampingi anaknya dengan menyaksikan program Belajar dari Rumah di TVRI

Program Belajar dari Rumah di TVRI telah disusun jadwal materi dan jam sesuai dengan jenjang pendidikan siswa

Adapun, program Belajar dari Rumah di TVRI dapat disaksikan secara livestreaming di link berikut ;

Link live Streaming 1

Link live Streaming 2

Link live Streaming 3

Link live Streaming 4

Link live Streaming 5

Dilansir dari resmi Kemendikbud.go.id, berikut jadwal Belajar dari Rumah 14 Mei 2020

08.00 – 08.30 WIB : PAUD - Jalan Sesama : Hal-Hal yang Kusuka

08.30 – 09.00 WIB : SD Kelas 1-3 - Khan Academy : Bilangan

09.00 – 09.30 WIB: SD Kelas 4-6 - Perjuangan Jenderal Sudirman

09.30 – 10.00 WIB : SMP Sederajat - Matematika : Garis dan Sudut

10.00 – 10.30 WIB : SMA/SMK & sederajat - Matematika : Transformasi Geometri Rotasi

10.30 – 11.00 WIB : Keluarga Indonesia (Parenting)

Bagi guru dan orang tua murid, berikut soal dan jawaban  SMP Sederajat untuk dijadikan panduan mengkoreksi pekerjaan yang dilakukan oleh siswa

Soal SMP Sederajat

Soal Nomor 1

Soal Nomor 1 ()

Lima siswa berpendapat tentang kedudukan garis.
a) Arman: Garis KL dan LM adalah pasangan dua garis sejajar
b) Cahyo: Garis KL dan LQ adalah pasangan dua garis berpotongan
c) Dodi: Garis PK dan MR kedua-duanya merupakan garis horizontal
d) Edi: Garis PQ dan KL kedua-duanya merupakan garis vertikal
e) Gunawan: Garis PQ dan SR adalah pasangan dua garis tegak lurus
Menurut kalian, pendapat siapa yang benar? Jelaskan alasanmu!

Jawaban

Berikut ini jawabannya:
Arman : Salah , karena garis KL dan LM merupakan pasangan garis tegak lurus.
Cahyo : Benar , karena garis KL dan LQ merupakan pasangan dua garis berpotongan.
Dodi : Salah, karena garis PK dan MR merupakan garis vertikal
Edi : Salah, karena garis PQ dan KL merupakan garis horizontal
Gunawan : Salah, karena garis PQ dan SR merupakan pasangan garis sejajar
Berikut ini jawabannya:

Soal Nomor 2 ()

Soal Nomor 2

Garis AB berpotongan tegak lurus garis CD dan berpotongan di titik O. Kemudian garis EF memotong kedua garis tersebut pada titik O. Beberapa siswa memberikan pendapat sebagai berikut:
1. Anita: Sudut DOF adalah sudut lancip
2. Budi: Sudut DOB adalah sudut siku-siku
3. Feri: Sudut AOE adalah sudut tumpul
4. Beni: Sudut AOB adalah sudut lurus
5. Fani: Sudut EOC adalah sudut refleks
Pendapat siapa yang benar? Jelaskan alasanmu!

Jawaban

Anita : Salah, karena sudut DOF merupakan sudut tumpul
Budi ; Benar , karena sudut DOB merupakan sudut siku-siku
Feri : Salah, karena sudut AOE merupakan sudut lancip
Beni ; Benar, karena suduh AOB merupakan sudut lurus
Fani : Benar, karena sudut EOC merupakan sudut refleks karena lebih dari 180 derajat.

Untuk menyukseskan program Belajar dari Rumah di TVRI, orang tua murid dan siswa diharapkan mengikuti panduan berikut

Panduan Orangtua

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak:

1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.

2. Ingatkan anak untuk menyimak tayangan dengan baik.

3. Mintalah anak menyiapkan sendiri peralatan yang dibutuhkan untuk keperluan belajar mandiri di rumah.

4. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

5. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

6. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

7. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

8. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.

Panduan untuk Siswa

Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi:

1. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.

2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.

3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.

4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.

5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan

Penulis: Abdullah Faqih
Editor: Adrianus Adhi
Ikuti kami di
KOMENTAR

BERITA TERKINI

© 2020 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved