Belajar Matematika Menyenangkan dengan Scientific Calculator, Begini Cara Pakainya

SURYA.co.id |SURABAYA - Matematika kerap menjadi momok bagi siswa, sehingga guru mempunyai peranan untuk menciptakan bahan ajar yang menyenangkan dan bermanfaat.

Apalagi dalam menyiapkan generasi 4.0, pembelajaran diharapkan bisa memanfaatkan teknologi terbaru.

Dwi Anggraeni, master trainer pembelajaran bermakna dan menyenangkan menggunakan kalkulator mengungkapkan telah menerapkan pembelajaran dengan alat bantu kalkulator scientific di kelasnya.

Guru Matematika di SMKN 3 Probolinggo ini mengungkapkan pembelajaran dengan kalkulator merupakan salah satu media guru dalam mengamati perkembangan siswa dalam belajar.

"Ketrampilan abad ke-21 atau diistilahkan dengan 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, dan Creativity and Innovation) merupakan kemampuan sesungguhnya ingin dituju dengan Kurikulum 2013. Jadi guru harus bisa menerapkan bahan ajar yang bisa mengeluarkan output 4C," ungkapnya di sela seminar Pemanfaatan Scientific Calculator Sebagai Media Pembelajaran HOTS Untuk Menyiapkan Generasi 4.0 Menuju Revolusi Industri di Dinas Pendidikan Jatim, Kamis (15/11/2018).

Menurutnya bahan ajar menggunakan kalkulator bisa memahamkan proses penguasaan materi.

Jadi konsentrasi berpikir siswa bisa lebih meningkat karena menggunakan kalkulator scientific siswa harus bisa menguraikan proses pengerjaan soal.

"Di sekolah saya sudah bisa memakai bahan ajar menggunakan kalkulator. Misal bilangan berpangkat yang bisa dikerjakan dengan berbagai cara. Jadi menggunakan kalkulator bukan berhitung saja, tapi mengamati konsepnya," urainya.

Jadi misalkan mengerjakan soal faktor menggunakan kalkulator tidak hanya dikerjakan dengan bilangan bulat.

Mereka bisa menjawab soal dengan bilangan berpangkat.

Bahkan, dikatakannya, kalkulator scientific keluaran terbaru bisa dihubungkan dengan IT, karena ada barcode hasil pengerjaan soal.

Barcode tersebut bisa discan dengan smartphone hingga menampilkan hasil tabel bahkan grafik hasil perhitungan.

"Untuk materi fungsi, siswa masih saya minta mengerjakan manual untuk melatih proses kerja siswa. Dan untuk melatih media IT siswa bisa mengceknya menggunakan QR code yang sudah ada di kalkulator,"ujarnya.

Perkembangan teknologi menurutnya saat ini sudah sangat canggih.

Dan banyak siswa yang sudah lebih dahulu mengetahuinya.

Sehingga para guru memiliki tugas untuk mengupgrade ilmunya agar bisa mendampingi siswa.